➡️ CORONAVÍRUS PERDEU IMPACTO E RESGATE DA EDUCAÇÃO SUBIU NO TELHADO
Decorridos 113 dias oficiais de Covid-19 no Brasil, temos hoje, 19/06/2020, a seguinte fotografia:
INDICADOR | BRASIL | CHINA | EUA | ESPANHA | ITÁLIA | MUNDO |
ÓBITOS | 47.869 | 4.634 | 120.688 | 27.136 | 34.524 | 456.812 |
VARIAÇÃO DIÁRIA % | 2,6% | 0,0% | 0,6% | 0,0% | 0,2% | 1,0% |
TAXA DE MORTALIDADE | 212,7 | 3,3 | 360,2 | 542,7 | 575,2 | 59,3 |
Os indicadores relacionados no quadro possuem as seguintes unidades:
Óbitos: Número absoluto
Variação diária: Variação percentual entre o número total de óbitos registrados até ontem e até hoje
Taxa de mortalidade: óbito/milhão de habitantes
Hoje, centésimo décimo terceiro dia, a taxa de mortalidade do Covid-19, no Brasil, alcançou os 212 óbitos por milhão de habitantes, enquanto a taxa mundial ultrapassou os 59 óbitos por milhão de habitantes.
As variações diárias no número de óbitos oscilam em faixa estreita (0% e 1,0%), sendo que a variação brasileira se manteve em 2%.
Qualquer que seja a fonte, nacional ou internacional, os óbitos por Covid-19 caem sistematicamente no Brasil. Curva abaixo de óbitos diários confirma a queda.
ÓBITOS POR COVID-19, SEGUNDO DATA DE OCORRÊNCIA – BRASIL
Se ponderarmos os óbitos com os casos de Coronavirus, a curva continua em queda.
EVOLUÇÃO DA TAXA DE LETALIDADE DO COVID-19 NO BRASIL
(óbitos/casos) X 100
É preciso ainda considerar que a computação de óbitos de dias anteriores, ainda em investigação, tornará a queda ainda mais acentuada.
A letalidade do vírus se confirma baixa, especialmente no Brasil onde representa 1/3 das taxas de letalidade em países como França, Bélgica, Itália e Reino Unido, para citar apenas alguns.
EVOLUÇÃO DA TAXA DE LETALIDADE DO COVID-19 EM PAÍSES SELECIONADOS
(óbitos/casos) X 100
Todas as evidências de enfraquecimento do vírus se confirmaram, à noite, quando a mídia nacional deu trégua à população, reduziu significativamente as informações sobre o Coronavírus e centralizou o noticiário na exoneração do Ministro da Educação.
A saída do Ministro não surpreendeu, pois sua gestão se concentrou na insistente tentativa da desideologização da estrutura ministerial, reconhecidamente aparelhada pelos últimos governos. Essa empreitada lhe garantiu forte antagonismo, mesmo sendo público e notório o baixíssimo padrão de ensino no Brasil, a exigir profunda revisão do modelo vigente.
O fato é que está evidente a missão impossível em que foi transformado o resgate da educação brasileira.
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